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[投影之窗消息]
隨著志愿者教師赴四川雅安受助學(xué)校支教活動(dòng)結(jié)束，2014“愛(ài)普生•多媒體愛(ài)心課堂”項(xiàng)目也進(jìn)入了收官階段。愛(ài)普生•多媒體愛(ài)心課堂”是由愛(ài)普生公司發(fā)起的西部教育支援項(xiàng)目。今年，“愛(ài)心課堂攜手四川省電教館，為四川省7所學(xué)校捐建了多媒體教室，同時(shí)還開(kāi)展了針對(duì)受助學(xué)校教師的培訓(xùn)以及志愿者支教等活動(dòng)。該項(xiàng)目一方面運(yùn)用愛(ài)普生在教育領(lǐng)域的產(chǎn)品技術(shù)優(yōu)勢(shì)幫助四川省偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的學(xué)校提升其信息化教學(xué)“硬件”水平；一方面通過(guò)與四川師范大學(xué)等專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合作，開(kāi)展教師培訓(xùn)，改善當(dāng)?shù)亟虒W(xué)的“軟件“水平，縮小四川欠發(fā)達(dá)地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)的教育差距，為偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子提供良好的信息化教學(xué)環(huán)境。
產(chǎn)品、技術(shù)升級(jí)推動(dòng)教學(xué)手段創(chuàng)新
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今年，愛(ài)普生為受助學(xué)校帶來(lái)的是業(yè)界領(lǐng)先的愛(ài)普生超短焦投影機(jī)CB-585W及配套的電腦、電子白板、實(shí)物展臺(tái)等設(shè)備。愛(ài)普生CB-585W超短焦投影機(jī)能夠投影出明亮、清晰、自然的圖像，展示豐富多彩的內(nèi)容，孩子們可以通過(guò)多元的圖片影音展示，看到一個(gè)更為鮮活的繽紛世界，這將有助于加強(qiáng)他們對(duì)事物的理解和認(rèn)知。同時(shí)，超短焦投影還能在不到0.6米的距離內(nèi)投射出100英寸的大畫(huà)面,節(jié)省了教室空間，避免老師受到眩目的投射光干擾。3300流明的亮度，意味著教學(xué)者不需要在黑暗的環(huán)境中就可以清晰的演示投影圖像，可更好的保護(hù)孩子們的視力。
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從五年前的防塵投影機(jī)EMP-280，到今年業(yè)界領(lǐng)先的超短焦投影機(jī)CB-585W，技術(shù)的進(jìn)步、產(chǎn)品的更新?lián)Q代帶動(dòng)教學(xué)手段不斷創(chuàng)新，提高了學(xué)生們運(yùn)用科技手段獲取新知識(shí)、信息的能力。未來(lái)，愛(ài)普生將繼續(xù)運(yùn)用自身在多媒體領(lǐng)域的產(chǎn)品技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為教學(xué)水平的提升做出貢獻(xiàn)。
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多媒體技術(shù)在教育創(chuàng)新中所起的作用已毋庸置疑。然而，在國(guó)家大力推進(jìn)教育信息化背景下，中西部欠發(fā)達(dá)、信息化基礎(chǔ)較為薄弱的地區(qū)，整體仍落后于教育信息化的步伐。以普通高中每百名學(xué)生擁有多媒體教室座位數(shù)為例，2011年?yáng)|部地區(qū)為53.6個(gè)，而四川等省份則不足20個(gè)�！皭�(ài)普生•多媒體愛(ài)心課堂”項(xiàng)目正是為了縮短這一差距，多年來(lái)與各地教育部門(mén)密切合作，積極幫助西部地區(qū)提升信息化水平。愛(ài)普生公司品牌部門(mén)負(fù)責(zé)人表示，“除了提供硬件設(shè)備，‘愛(ài)普生•多媒體愛(ài)心課堂’更重要的意義在于軟性支持。教育信息化應(yīng)用是核心，而教師是關(guān)鍵，提升教師的技能與素養(yǎng)更為重要。愛(ài)普生希望能從硬件和‘軟件’兩方面共同支持中國(guó)西部地區(qū)教育信息化”。
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公益人士表示，相較于單純的物質(zhì)捐贈(zèng)公益活動(dòng)，"愛(ài)普生•多媒體愛(ài)心課堂"項(xiàng)目更具有系統(tǒng)性、連續(xù)性及前瞻性。在企業(yè)公益行為越來(lái)越同質(zhì)化、表象化、功利化的今天，愛(ài)普生多年持續(xù)不斷地堅(jiān)持難能可貴。 |
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“愛(ài)普生•多媒體愛(ài)心課堂”給這些鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們營(yíng)造了一個(gè)豐富多彩，色彩斑斕的繽紛世界�！捌匠６际峭ㄟ^(guò)老師講解及板書(shū)來(lái)表達(dá)。這次，借助先進(jìn)的多媒體設(shè)備，通過(guò)生動(dòng)的影像及色彩豐富的圖片與學(xué)生們交流、互動(dòng)，孩子們的求知欲和探索欲望都表現(xiàn)的非常強(qiáng)烈�！眳⑴c愛(ài)心課堂支教的北京志愿者教師劉文嘉向記者表示。
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內(nèi)外兼修 公益點(diǎn)燃希望之光
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為幫助受助學(xué)校教師了解教育信息化的最新動(dòng)態(tài)和理念，學(xué)會(huì)信息化教學(xué)媒體與應(yīng)用軟件的使用及新型教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與制作方法，愛(ài)普生公司聯(lián)手四川師范大學(xué)，為受助校的40名教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。此后，在愛(ài)心課堂落成之際，愛(ài)普生還從北京招募了志愿者教師來(lái)到雅安市名山區(qū)車(chē)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行多媒體示范教學(xué)。多年來(lái)，示范教學(xué)課程一直深受受助地區(qū)的教育部門(mén)及老師的高度肯定和學(xué)生們喜愛(ài)。車(chē)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們紛紛表示：“志愿者們的親身示范，真是讓我們耳目一新。我們了解了更直觀的教學(xué)方法，也開(kāi)拓了教學(xué)思路�！�
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據(jù)了解，自2009年“愛(ài)普生•多媒體愛(ài)心課堂”項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，五年間，從甘肅、陜西、青海到云南、四川，愛(ài)普生愛(ài)心課堂的足跡深入西部，在播下希望種子的同時(shí)，已為近40多余所學(xué)校捐建了多媒體教室，培訓(xùn)了近300名中小學(xué)教師。西部學(xué)校的孩子、教師，教育部門(mén)人士，還有來(lái)自東部發(fā)達(dá)地區(qū)的志愿者老師與愛(ài)普生一起共同參與、見(jiàn)證了愛(ài)普生公司投身于西部鄉(xiāng)村教育的沉甸甸愛(ài)心。 |
